La bible de l’enseignant de classe coopérative
C’est Félicia qui m’a balancé la référence, avec sa modération habituelle. “C’est ça qu’il faut faire, tout est là-dedans !” a-t-elle hurlé en me brandissant sous le nez le livre […] Lire la suite →
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Sciences : le mouvement du bras
L’indispensable site Biologie en flash propose une animation très efficace permettant de comprendre le rôle des muscles dans le mouvement (ici le mouvement de flexion/extension du bras). Animation à chercher […] Lire la suite →
Devoirs à la maison : 50 ans de travail au noir…
Voici un petit dossier pédagogique publié initialement en 2006 par l’Inspection Académique du Nord, pour fêter les 50 ans de la circulaire de 1956 interdisant les devoirs à la maison. […] Lire la suite →
Frise alphabet 4 écritures (cursives et scriptes)
Pour aider les élèves à lire et à respecter les normes de l’écriture cursive, voici une frise alphabet en 9 pages présentant (dans l’ordre !) les 26 lettres de l’alphabet […] Lire la suite →
"Enseigner en classe coopérative", deuxième jour
Piqûre de rappel : stage, premier jour (1/3) 8h30 : J’émerge péniblement (c’est quand les vacances ?), pour avoir le temps de prendre un peti dej’ avant le conseil prévu […] Lire la suite →
Stage "Enseigner en classe coopérative", premier jour
Après une première journée de vacances “décompression totale”, je quitte Marseille ce dimanche matin à 7 heures, direction Sérignan, dans l’Hérault. Grâce à Félicia qui m’a filé le tuyau, j’ai […] Lire la suite →
Et si on rendait la VO obligatoire à la télé ?
J’ai la chance de vivre avec une compagne totalement bilingue (français-anglais – et même danois), qui m’a initié à la VOST… améliorée : visionnage des films en version originale (anglais […] Lire la suite →
Un appel pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale
Dans la continuité de ma volonté de mettre à disposition des ressources dans des formats ouverts, j’ai signé l’appel lancé par l’April pour favoriser le partage des documents officiels. […] Lire la suite →
Les singes de la sagesse
Depuis que j’ai commencé à enseigner, j’essaie de faire grandir mes élèves en leur expliquant que la loi du Talion est incompatible avec les valeurs de respect et de non-violence […] Lire la suite →
Moyen-âge : la civilisation arabo-musulmane
Les sites suivants proposent des modules pédagogiques permettant d’aborder avec les élèves différents aspects de la civilisation arabo-musulmane, en lien avec l’histoire, la géographie, mais aussi le vocabulaire, les sciences […] Lire la suite →