Les singes de la sagesse

Depuis que j’ai commencé à enseigner, j’essaie de faire grandir mes élèves en leur expliquant que la loi du Talion est incompatible avec les valeurs de respect et de non-violence que j’entends promouvoir au quotidien.

En cas de conflit, je leur apprends à utiliser les messages clairs, ou à évoquer leur problème avec la classe pendant le temps du conseil. Mais je les encourage aussi, en parallèle, à apprendre à réagir avec la sagesse du singe, comme le symbolise cette image :

Three Wise Monkeys by David Monniaux (CC-BY-SA)

Three Wise Monkeys by David Monniaux (CC-BY-SA)

Une image forte qui plaît beaucoup aux enfants, même s’ils n’en décryptent pas toujours la signification au premier abord. Moi-même, j’ai mis du temps avant de trouver les mots qui pourraient accompagner le plus justement cette image. Voici les termes que j’ai retenus :

En cas d’attaque personnelle (provocation, moquerie, insulte), essayer de s’élever et réagir avec la sagesse du singe… « N’écoute pas, ne réponds pas, ne regarde pas ». Si tu n’y arrives pas, envoie un message clair en présence d’un médiateur.

J’ai donc une nouvelle affiche dans ma classe depuis l’an dernier, que vous pouvez modifier ou utiliser telle quelle. La police utilisée (OpenDyslexic) et l’image sont sous licence libre

Three Wise Monkeys by David Monniaux (CC-BY-SA) via Wikimedia Commons

Conseils de Célestin aux jeunes…

Voici jeune camarade, ce que tu peux faire partout.

young-teacher-cyrus-e-dallina) Change l’atmosphère de ta classe en renonçant à la discipline autoritaire et en y instaurant l’esprit d’équipe : disparition de l’estrade, organisation immédiate de la coopérative scolaire, organisation des équipes de travail, questions et conférences, journal mural, établissement de projets coopératifs à la mesure de la classe.
Tu peux faire cela sans débourser un centime. Et n’importe qui peut le faire pourvu qu’il dépouille le vieil homme. Cela t’est encore facile : il n’y a pas trop longtemps que tu en portes la défroque.

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Enfants d'hier, enfants d'aujourd'hui

Si les enfants d’aujourd’hui semblent manifester davantage de colère que les enfants d’hier, c’est peut-être parce qu’ils font face à bien davantage de stimulations, d’occasions, de choix, de déceptions…

Almanach des Postes et des Télégraphes, registre 1914-1915 - Les débuts du jeune ladLes enfants d’hier ne faisaient pas de comédie dans les supermarchés parce que les supermarchés n’existaient pas. Ils ne hurlaient pas quand on éteignait la télévision, parce qu’il n’y avait pas de télévision. Les enfants d’hier ne faisaient pas non plus toute une histoire quand leur mère oublait leurs céréales préférées, parce qu’ils n’avaient pas de céréales préférées. La mère n’oubliait d’ailleurs pas la bonne boîte, parce qu’il n’y avait pas de belles boîtes. Il n’y avait pas tant de choix ni d’occasions de préférer.

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Ken Robinson, pour un changement de paradigme du système d'éducation

Voici une vidéo animée inspirée d’une conférence TED de sir Ken Robinson, intitulée Changing Education Paradigms. Ken Robinson est un expert anglais en éducation internationalement reconnu pour ses interventions en faveur du développement de la créativité et de l’innovation. (Source : Wikipédia).

En onze petites minutes éclairantes, celui-ci pointe les incohérences de notre système d’éducation qui “éteint” les jeunes esprits, et décourage perpétuellement la pensée divergente en rejetant les idées les plus originales et les plus novatrices… celles dont notre époque aurait le plus cruellement besoin. Regardez, savourez, c’est brillant et réconfortant !

Les racines de la violence

Voici une vidéo inspirée et adaptée du tract d’Alice Miller The roots of violence, pour promouvoir l’éducation bienveillante. Les maltraitances subies dans l’enfance ont des répercussions sur la vie entière d’un individu, et sur la société toute entière.

Alice Miller (1923-2010) est une doctoresse suisse en philosophie, psychologie et sociologie et chercheure sur l’enfance ; ses ouvrages et ses thèses sur la violence cachée, qui selon elle caractérisent souvent les relations entre parents et enfants, l’ont rendue célèbre.