Professeur Chicraôte – Ma classe coopérative

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Archives des catégories : Langues vivantes

Good morning… Good afternoon… etc.

Publié le 20 décembre 2013 par Cyril — Laissez une réponse

Voici une vidéo pour mémoriser avec Norman les différentes salutations britanniques en fonction des heures et des moments de la journée (“how to greet people in the morning, afternoon, evening […] Lire la suite →

Publié dans Langues vivantes | Taggé anglais,vidéo | Laissez une réponse

Et si on rendait la VO obligatoire à la télé ?

Publié le 15 octobre 2012 par Cyril — Laissez une réponse

J’ai la chance de vivre avec une compagne totalement bilingue (français-anglais – et même danois), qui m’a initié à la VOST… améliorée : visionnage des films en version originale (anglais […] Lire la suite →

Publié dans Langues vivantes | Laissez une réponse

Des prénoms anglais pour la classe

Publié le 16 août 2012 par Cyril — 1 commentaire ↓

Pour animer une classe en anglais, mieux vaut s’adresser à des élèves portant des prénoms à consonance anglaise. Cela permet de maintenir jusqu’au bout le “schéma intonatif” et favorise l’immersion […] Lire la suite →

Publié dans Langues vivantes | 1 commentaire ↓

Anglais : l’alphabet (english alphabet)

Publié le 10 février 2011 par Cyril — Laissez une réponse

Vous trouverez sur les sites de partage de vidéos tout un tas de versions de la chanson de l’alphabet en tapant alphabet song ou ABC song. En voici une (ABC […] Lire la suite →

Publié dans Langues vivantes | Laissez une réponse

Quoi d’neuf ?

  • Sciences : l’échelle de l’univers 25 juillet 2016
  • Modèles et générateurs de papier quadrillé, pointé ou ligné 22 juillet 2016
  • Le schéma, un puissant outil d’apprentissage 16 juillet 2016
  • Les 4 phases de l’apprentissage 11 juillet 2016
  • De Twictée en Wikimooc (et retour) 4 avril 2016
  • Utilisation du clavier et règles typographiques 23 août 2015

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@ propos

C’est l’histoire d’un professeur des écoles, qui cherche à faire vivre une classe coopérative multi-âges à Marseille, entre pédagogie institutionnelle et pédagogie Freinet, tout en faisant partager ses outils, ses projets et ses réflexions pédagogiques… dans un site qui se veut collectif et coopératif, libre et ouvert.

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne dans une école publique à Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

En savoir plus

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne au sein de l’Éducation Nationale dans une école publique de Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

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Sauf mention contraire, toutes les ressources de ce site (textes, images, documents, fichiers…) sont mises à disposition sous licence libre et diffusées dans des formats ouverts.

  • Sous licence libre : utilisation, modification et diffusion autorisées selon les termes de la licence CC-BY-SA  (attribution, partage dans les mêmes conditions).
  • Des formats ouverts : des fichiers accessibles indéfiniment, à tous les systèmes d’exploitation (interopérabilité), que l’on peut lire et modifier grâce à un logiciel libre, sans avoir besoin d’utiliser un logiciel propriétaire payant particulier.

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