Professeur Chicraôte – Ma classe coopérative

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Archives de l'auteur : Cyril

Sciences : l’échelle de l’univers

Publié le 25 juillet 2016 par Cyril — 2 commentaires ↓

De l’infiniment petit à l’infiniment grand, une vidéo et une animation pour plonger au cœur de la science dans les mystères de l’échelle de l’univers… Vertige garanti. La vidéo Carl […] Lire la suite →

Publié dans Autour de l'école | 2 commentaires ↓

Modèles et générateurs de papier quadrillé, pointé ou ligné

Publié le 22 juillet 2016 par Cyril — Laissez une réponse

Du papier quadrillé, pointé ou ligné avec différentes réglures, à générer et imprimer pour écrire, dessiner, faire de la géométrie… Il est toujours avisé d’avoir en stock dans la classe […] Lire la suite →

Publié dans Outils, trucs & astuces | Laissez une réponse

Le schéma, un puissant outil d’apprentissage

Publié le 16 juillet 2016 par Cyril — Laissez une réponse
schema condensation

Une vidéo limpide, pour découvrir toute la puissance pédagogique du schéma ! L’utilisation d’un schéma permet de faciliter l’apprentissage en favorisant l’attention, la compréhension et la mémorisation. En un coup […] Lire la suite →

Publié dans Outils, trucs & astuces,Pédagogie | Laissez une réponse

Les 4 phases de l’apprentissage

Publié le 11 juillet 2016 par Cyril — Laissez une réponse

Avertissement : cette vidéo est un outil de promotion/publicité au service d’une entreprise de coaching personnel… Mais je la mets en ligne ici car elle présente dans une belle mise […] Lire la suite →

Publié dans Pédagogie | Laissez une réponse

De Twictée en Wikimooc (et retour)

Publié le 4 avril 2016 par Cyril — Laissez une réponse

De Twictée à Twictée en passant par Wikipédia : d’un projet collaboratif à un autre, une même histoire d’écriture, de corrections et d’améliorations en commun ! Deux définitions pour expliciter […] Lire la suite →

Publié dans Autour de l'école,Ecole numérique | Laissez une réponse

Utilisation du clavier et règles typographiques

Publié le 23 août 2015 par Cyril — Laissez une réponse
Old Remington

Un petit mémo à afficher à proximité des ordinateurs de la classe pour permettre aux élèves de progresser dans la maîtrise du clavier et s’approprier les règles typographiques de base. […] Lire la suite →

Publié dans Dire, lire, écrire,Ecole numérique | Laissez une réponse

Deux outils numériques pour corriger ses écrits

Publié le 31 juillet 2015 par Cyril — Laissez une réponse

Voici deux outils numériques susceptibles d’aider les élèves à détecter leurs erreurs orthographiques et grammaticales, peut-être de les comprendre… et même de les corriger. Ces deux outils fonctionnent différemment mais […] Lire la suite →

Publié dans Dire, lire, écrire,Ecole numérique | Laissez une réponse

Devoirs à la maison : 50 ans de travail au noir…

Publié le 25 juillet 2015 par Cyril — Laissez une réponse

Voici un petit dossier pédagogique publié initialement en 2006 par l’Inspection Académique du Nord, pour fêter les 50 ans de la circulaire de 1956 interdisant les devoirs à la maison. […] Lire la suite →

Publié dans Autour de l'école | Taggé devoirs,maison,parents | Laissez une réponse

Mise à jour estivale

Publié le 22 juillet 2015 par Cyril — Laissez une réponse

Comme beaucoup d’enseignants blogueurs, je profite des congés estivaux pour préparer ma rentrée, enrichir et mettre à jour les contenus disponibles sur ce site, qui vient de déménager à l’adresse […] Lire la suite →

Publié dans Autour de l'école | Laissez une réponse

Frise alphabet 4 écritures (cursives et scriptes)

Publié le 21 juillet 2015 par Cyril — 7 commentaires ↓

Pour aider les élèves à lire et à respecter les normes de l’écriture cursive, voici une frise alphabet en 9 pages présentant (dans l’ordre !) les 26 lettres de l’alphabet […] Lire la suite →

Publié dans Outils, trucs & astuces | 7 commentaires ↓

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  • Sciences : l’échelle de l’univers 25 juillet 2016
  • Modèles et générateurs de papier quadrillé, pointé ou ligné 22 juillet 2016
  • Le schéma, un puissant outil d’apprentissage 16 juillet 2016
  • Les 4 phases de l’apprentissage 11 juillet 2016
  • De Twictée en Wikimooc (et retour) 4 avril 2016
  • Utilisation du clavier et règles typographiques 23 août 2015

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En chiffres

Actuellement sur ce site : un dossier du visiteur constitué de 38 pages (ci-dessus), complété par 49 articles rangés selon 15 catégories et plus de 150 liens !

Derniers ajouts le vendredi 28 octobre 2022.

@ propos

C’est l’histoire d’un professeur des écoles, qui cherche à faire vivre une classe coopérative multi-âges à Marseille, entre pédagogie institutionnelle et pédagogie Freinet, tout en faisant partager ses outils, ses projets et ses réflexions pédagogiques… dans un site qui se veut collectif et coopératif, libre et ouvert.

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne dans une école publique à Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

En savoir plus

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne au sein de l’Éducation Nationale dans une école publique de Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

En savoir plus

 

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Sauf mention contraire, toutes les ressources de ce site (textes, images, documents, fichiers…) sont mises à disposition sous licence libre et diffusées dans des formats ouverts.

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