Professeur Chicraôte – Ma classe coopérative

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Idées et ressources libres pour une école du partage et de la coopération

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Archives des catégories : Résistances

Un appel pour l’interopérabilité dans l’Éducation nationale

Publié le 18 juillet 2015 par Cyril — Laissez une réponse

Dans la continuité de ma volonté de mettre à disposition des ressources dans des formats ouverts, j’ai signé l’appel lancé par l’April pour favoriser le partage des documents officiels. […] Lire la suite →

Publié dans Ecole numérique,Résistances | Laissez une réponse

Ken Robinson, pour un changement de paradigme du système d'éducation

Publié le 26 mai 2013 par Cyril — Laissez une réponse

Voici une vidéo animée inspirée d’une conférence TED de sir Ken Robinson, intitulée Changing Education Paradigms. Ken Robinson est un expert anglais en éducation internationalement reconnu pour ses interventions en […] Lire la suite →

Publié dans Autour de l'école,Paroles de sages,Résistances | Laissez une réponse

Halte au fichage des enfants de 5 ans !

Publié le 22 octobre 2011 par Cyril — Laissez une réponse

Je découvre Artus de Penguern avec cette chronique énervée et inspirée diffusée sur France Inter, le 19 octobre 2011, suite à la fuite d’un document du ministère de l’Éducation proposant […] Lire la suite →

Publié dans Résistances | Laissez une réponse

Jour de grève

Publié le 27 septembre 2011 par Cyril — Laissez une réponse

Je suis professeur des écoles et ce mardi 27 septembre 2011, je suis en grève. Je travaille dans une petite école (6 classes) du neuvième arrondissement de Marseille située dans […] Lire la suite →

Publié dans Résistances | Laissez une réponse

Profession de foi

Publié le 29 avril 2011 par Cyril — 2 commentaires ↓

Voici une vidéo totalement… jubilatoire et déprimante de réalisme, réalisée par la compagnie théâtrale NAJE (Nous N’abandonnerons Jamais l’Espoir) en lien avec le réseau Résistance pédagogique pour dénoncer les évaluations […] Lire la suite →

Publié dans Résistances | 2 commentaires ↓

Quoi d’neuf ?

  • Sciences : l’échelle de l’univers 25 juillet 2016
  • Modèles et générateurs de papier quadrillé, pointé ou ligné 22 juillet 2016
  • Le schéma, un puissant outil d’apprentissage 16 juillet 2016
  • Les 4 phases de l’apprentissage 11 juillet 2016
  • De Twictée en Wikimooc (et retour) 4 avril 2016
  • Utilisation du clavier et règles typographiques 23 août 2015

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Archives

@ propos

C’est l’histoire d’un professeur des écoles, qui cherche à faire vivre une classe coopérative multi-âges à Marseille, entre pédagogie institutionnelle et pédagogie Freinet, tout en faisant partager ses outils, ses projets et ses réflexions pédagogiques… dans un site qui se veut collectif et coopératif, libre et ouvert.

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne dans une école publique à Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

En savoir plus

Qui suis-je ?

Professeur des écoles depuis 1999, j’enseigne au sein de l’Éducation Nationale dans une école publique de Marseille, au sein d’une équipe Freinet, en classe coopérative multi-âges.

Je suis par ailleurs membre actif de la fédération ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne – Pédagogie Freinet) via l’ICEM13 et la FREM-PACA, depuis 2017.

De la pédagogie institutionnelle à la pédagogie Freinet, je mets en partage sur ce site (ouvert en 2011) mon cheminement pédagogique et personnel à travers des outils, des lectures, des projets et des réflexions…

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À propos des ressources disponibles sur ce site

Sauf mention contraire, toutes les ressources de ce site (textes, images, documents, fichiers…) sont mises à disposition sous licence libre et diffusées dans des formats ouverts.

  • Sous licence libre : utilisation, modification et diffusion autorisées selon les termes de la licence CC-BY-SA  (attribution, partage dans les mêmes conditions).
  • Des formats ouverts : des fichiers accessibles indéfiniment, à tous les systèmes d’exploitation (interopérabilité), que l’on peut lire et modifier grâce à un logiciel libre, sans avoir besoin d’utiliser un logiciel propriétaire payant particulier.

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