1997 : suite à l’obtention d’un bac C (1991) puis d’une licence es Sciences Physiques (1995), réussite au CRPE (concours de recrutement des professeurs des écoles) à Lyon après une préparation par correspondance auprès du CNED (hors IUFM).
1997-1998 : obligations militaires, service civil au Lycée Professionnel Pablo Picasso de Givors (Rhône) ;
1998-1999 : année de formation PE2 “accès libre” à l’IUFM de Lyon (devenu ESPE… INSPE !) ;
1999-2000 : première affectation en sortie d’IUFM à l’école Albert Camus de Villeurbanne (Rhône), classée en ZEP, avec une classe de CP ;
2000-2002 : poste de remplaçant ZIL sur la circonscription de Décines-Vaulx en Velin (Rhône) avec des remplacements longs (plusieurs mois) dans différentes écoles : Jean Jaurès (Décines) en CM2 puis en Moyenne Section ; Makarenko B (Vaulx en Velin – ZEP) en Petite et Moyenne Section puis Henri Wallon (Vaulx en Velin – ZEP) en CE1.
Une pause en Afrique…
2002-2003 : disponibilité pour convenances personnelles, onze mois (de rêve) passés en Afrique de l’Ouest ;
2003-2006 : poste de maitre supplémentaire REP sur Décines (Rhône) en décharge de direction, constitué de deux mi-temps à l’école Prainet II (REP) et à l’école de la Soie (REP) ;
2006, cap au sud !
Été 2006 : mutation du Rhône aux Bouches-du-Rhône à la faveur des permutations informatisées (rapprochement de conjoint) ;
2006-2008 : arrivée sur Marseille en poste à l’école élémentaire de la Soude (Marseille 13009 ; pas REP, mais c’était bien imité !) ; CE1 en 2006-2007 puis CE2-CM1 en 2007-2008 ;
Eté 2008 : Réaffectation suite à mesure de carte scolaire (fermeture de classe à l’école de la Soude) et priorité de repli accordée pour le mouvement dans la même commune (13009)… affectation à l’école élémentaire Granados (Roy d’Espagne), Marseille 9ème ;
2008-2017 : école élémentaire Granados, Marseille 13009
2008-2009 : CE2 (23 élèves)
2009-2010 : CM1 (23 élèves)
2010-2011 : CM1 (26 élèves ; première année de fonctionnement en classe coopérative avec Pidapi)
2011-2012 : CM1 (20 élèves)
2012-2013 : CE2-CM1 (25 élèves, 10 + 15)
2013-2014 : CE2-CM1 (18 élèves, 9 + 9)
2014-2015 : CE2 (24 élèves)
2015-2016 : CE2-CM1 (27 élèves, 20 + 7)
2016-2017 : CE1-CE2 (25 élèves, 5 + 20), temps partiel (80%) pour garde d’enfant de moins de trois ans.
2017, premiers pas en école Freinet
Au début de l’année 2017, une belle opportunité se présente à moi : la possibilité d’intégrer une école Freinet située à quelques km de mon domicile. Je participe à un stage organisé par la Frem-Paca (fédération régionale de l’ICEM) avec quelques collègues de l’école concernée, et je décide faire le grand saut en postulant. Entretien à l’IA (c’est un poste à profil) pour faire valoir mon expérience et ma connaissance de la pédagogie Freinet, mouvement, attente… Mon ancienneté et les points de stabilité sur mon poste précédent me permettent de décrocher la timbale !
Depuis la rentrée 2017, donc : école élémentaire Bonneveine 2 – pédagogie Freinet, Marseille 13008
2017-2018 : CP-CE1 (25 élèves, 8 + 17)
2018-2019 : CP-CE1-CE2 (27 élèves, 9 + 9 + 8 )
2019-2020 : CP-CE1-CM1 (27 élèves, 10 + 8 + 9)
2020-2021 : CP-CE1 (27 élèves, 16 + 11)
2021-2022 : CP-CE1-CE2 (27 élèves, 8 + 8 + 11)
2022-2023 : CP-CE1-CE2 (23 élèves, 8 + 7 + 8)… et la direction, avec 33% de décharge
2023-2024 : CP-CE1-CE2 (24 élèves, 8 + 7 + 9)… et toujours la direction, avec 33% de décharge
@ suivre…