Je découvre Artus de Penguern avec cette chronique énervée et inspirée diffusée sur France Inter, le 19 octobre 2011, suite à la fuite d’un document du ministère de l’Éducation proposant l’étiquetage des élèves de grande section de maternelle selon les catégories “RAS”, “à risques” ou “à très haut risques”…
Dans le même temps, j’apprends qu’une pétition a été lancée par le syndicat SE-Unsa :
Professionnels de l’Éducation, parents, citoyens,
Nous refusons cet étiquetage des enfants. Nous dénonçons la confusion entre compétences scolaires et comportements qu’induisent certains items du protocole d’évaluation. Nous nous opposons à l’amalgame entre le médical et le pédagogique. Nous récusons une conception caricaturale des premiers apprentissages. Nous refusons la pression scolaire dès 5 ans.Nous nous engageons pour que l’école maternelle reste un lieu épanouissant où chaque enfant peut vivre une première scolarité réussie.
Autres articles sur le sujet :
- Enfants : stop au tri sélectif [Politis]
- Ce qui se cache derrière l’évaluation des élèves à 5 ans [Marianne]
Le ministre a reculé, mais restons « nombreux, différents, et vigilants… ! » (Tryo)